Bảng tham chiếu thập phân Dewey

0XX
Tin học, thông tin & tác phẩm tổng quát
Information

1XX
Triết học & Tâm lý học
Philosophy & psychology

2XX
Tôn giáo
Religion

3XX
Khoa học xã hội
Social sciences

4XX
Ngôn ngữ
Language

5XX
Khoa học
Science

6XX
Công nghệ
Technology

7XX
Nghệ thuật & giải trí
Arts & recreation

8XX
Văn học
Literature

9XX
Lịch sử & địa lý
History & geography

Có tổng cộng: 21 tên tài liệu.

Nguyễn, Thắng Vu	Nghề sư phạm:	371	NTV.NS	2006
Bảo An	Kể chuyện những người thầy nổi tiếng xưa:	371.10092	BA.KC	2015
Nguyễn Công Thái	Hành trình trở thành người giáo viên: Hạnh phúc - thịnh vượng - bình an	371.102	NCT.HT	2021
Bùi Văn Quân	Hướng dẫn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp giáo viên: Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên	371.12	BVQ.HD	2013
Everard, K. B.	Quản trị hiệu quả trường học: Tài liệu tăng cường năng lực quản lý trường học	371.2	EKB.QT	2010
Everard, K. B.	Quản trị hiệu quả trường học: Tài liệu tăng cường năng lực quản lý trường học	371.2	EKB.QT	2010
	Giám sát, đánh giá trong trường học:	371.2	NTT.GS	2010
	Điều hành các hoạt động trong trường học: Tài liệu dùng cho cán bộ quản lý trường phổ thông	371.2	VTT.DH	2009
Đào Như Phú	Tài liệu hướng dẫn sử dụng thiết bị dạy học môn sinh học lớp 6: Lưu hành nội bộ	371.3	6DNP.TL	2003
	Phương pháp học tập hiệu quả:	371.30281	.PP	2017
Nguyễn Hữu Tuấn	Để học giỏi: Cẩm nang học tập cho học sinh trung học phổ thông	371.30281	NHT.DH	2017
	100 gương hiếu học của các danh nhân nổi tiếng:	371.30922	TH.1G	2019
John Vu	Khởi hành: Lời khuyên sinh viên Việt Nam	371.4	JV.KH	2015
	Hoa của bản làng:	371.8	.HC	2004
Bùi Quang Vinh	9 chuyện chưa biết ở Chư Đăng Ya:	371.8	9BQV.9C	2004
Trần Khải Thanh Thuỷ	Khát sống: Truyện ký	371.8	TKTT.KS	2005
	Đổi mới công tác đánh giá: Về kết quả học tập của học sinh trường trung học cơ sở	371.91	DXC.DM	2012
Lê Văn Tạc	Phương pháp dạy học và đánh giá kết quả giáo dục học sinh khuyết tật ngôn ngữ cấp trung học cơ sở:	371.91	LVT.PP	2012
Nguyễn Thị Kim Hoa	Phương pháp dạy học và đánh giá kết quả giáo dục học sinh Khó khăn về học cấp trung học cơ sở:	371.91	NTKH.PP	2012
Phạm Minh Mục	Phương pháp dạy học và đánh giá kết quả giáo dục học sinh khiếm thị cấp trung học cơ sở:	371.91	PMM.PP	2012
Vương Hồng Tâm	Phương pháp dạy học và đánh giá kết quả giáo dục học sinh khiếm thính cấp trung học cơ sở:	371.91	VHT.PP	2012

* Melvil là viết tắt của "Hệ thống thập phân Melvil", được đặt theo tên của Melvil Dewey, thủ thư nổi tiếng. Melvil Dewey đã phát minh ra Hệ thống thập phân Dewey của mình vào năm 1876 và các phiên bản đầu tiên của hệ thống của ông nằm trong phạm vi công cộng.
Các phiên bản gần đây hơn của hệ thống phân loại có bản quyền và tên "Dewey", "Dewey Decimal", "Dewey Decimal Analysis" và "DDC" đã được đăng ký nhãn hiệu bởi OCLC, tổ chức xuất bản các bản sửa đổi định kỳ.
Hệ thống MDS này dựa trên công việc phân loại của các thư viện trên thế giới, mà các nội dung của chúng không có bản quyền. "Nhật ký" MDS (các từ mô tả các con số) do người dùng thêm vào và dựa trên các phiên bản miền công cộng của hệ thống.
Hệ thống thập phân Melvil KHÔNG phải là Hệ thống thập phân Dewey ngày nay. Các bản ghi, được nhập bởi các thành viên, chỉ có thể đến từ các nguồn thuộc phạm vi công cộng. Hệ thống cơ sở là Hệ thống thập phân miễn phí (Free Decimal System), một phân loại thuộc phạm vi công cộng do John Mark Ockerbloom tạo ra. Nếu hữu ích hoặc cần thiết, từ ngữ được lấy từ ấn bản năm 1922 của Hệ thống thập phân Dewey. Ngôn ngữ và khái niệm có thể được thay đổi để phù hợp với thị hiếu hiện đại hoặc để mô tả tốt hơn các cuốn sách được phân loại. Các bản ghi có thể không đến từ các nguồn có bản quyền.

Một số lưu ý:
* Ấn bản năm phân loại thập phân năm 1922 đã hết thời hạn bảo hộ bản quyền.
* Tên gọi Dewey đã được đăng ký nhãn hiệu bản quyền bởi OCLC, nên Mevil được sử dụng để thay thế và thể hiện sự tôn trọng đối với tác giả.